ביחידה זו אנו מציעים ללמד את המדרש “כשם שיגעו אבותי” בדרך “עופרים”.
תוכנית “עופרים” לטיפוח ההבעה בע”פ ובכתב הינה תוכנית חווייתית הנשענת על עקרונות הלמידה המשמעותית ותפקודי לומד.
היחידה שלפניכם מרכזת מספר התייחסויות לנושא כך שכל מורה מוזמן/ת להשתמש בתוכן תוך התאמה לנמענים בכיתה.
1.שיחת חימום (העלאת ידע קודם,חיבור לקשר הבין דורי- פעילות משותפת עם סבא/סבתא,כגון נטיעות. כיצד חשים סבא סבתא/הנכדים בעת פעילות משותפת?)
2.מפגש עם הטקסט(הבנת התוכן והמסרים/ערכים המשתמעים מהטקסט)
3.אוצר מילים-העשרת השפה (הוראה מפורשת של מלים .אוצר מילים אקדמי ורגשי).
4.משחק תפקידים
5.כתיבה והערכת הכתיבה
ללמד את מאפייני הסוגה “מדרש”
לתכנן וללמד את השיעור ע”פ המודל שתוכנית עופרים מציעה.
להמחיז את המדרש/קטע מתוך המדרש בהתאם להנחיות שניתנו בשיעור.
לכתוב סיפור בזיקה ישירה או עקיפה למדרש.